«Өмет» балалар театраль студиясе

СТУДИЯНЕҢ МАКСАТЫ-укучыларның әхлакый сыйфатларын, аларның иҗади осталыкларын һәм театр сәнгате чаралары белән күнекмәләрен тәрбияләү өчен шартлар тудыру.

БУРЫЧ:
Предметлар (укыту):
— театр сәнгате өлкәсендә күнекмәләргә һәм осталыкларга өйрәтү;
-сәнгатьле сүзләр һәм төрле сәнгать алымнарына өйрәтү;
— милли һәм дөнья театр сәнгатенең иң яхшы әсәрләренә карата танып-белү кызыксынучанлыгын үстерү.
Шәхси (үстерүчеләр):
-куелган максатка ирешүдә мөстәкыйльлек, үҗәтлек, җаваплылык нигезләрен формалаштыру;
-сәнгать-иҗат сәләтләрен, образлы – ассоциатив фикерләүне, фантазияне, күрү-образлы хәтерне үстерү.

КУШЫМТА:
— сәнгать әсәрләрен сәнгати кабул итүнең башлангыч күнекмәләрен формалаштыру;
— рухи-әхлакый кыйммәтләр нигезләрен формалаштыру.

КАТНАШУЧЫЛАРНЫҢ ЯШЕ ҺӘМ ТӨРКЕМНӘРНЕ ФОРМАЛАШТЫРУ:
Курста ике төркем формалаша: рус һәм татар. Җыелма тәмамланганнан соң, өстәмә катнашучылар ниндидер сәбәпләр аркасында урын бушаган очракта гына кабул ителә. Бу очракта теләүчеләр белән индивидуаль әңгәмә үткәрелә.
Ирешү өчен зур нәтиҗәлелеген дәресләр, төркем формалаштырыла кадәр 15 кеше. Катнашучыларның яше 7дән 11 яшькә кадәр.

КУРС ПРОГРАММАСЫНДА:
1. Актерлык осталыгы.
2. Сәхнә хәрәкәте, пластик.
3. Сәхнә сөйләме.
4. Сәхнә үзгәреше нигезләре.
5. 1 Рим империясе.
6. Төркем проектларында: спектакльләрдә, концертларда катнашу.
7. Сәхнәдә төркем проектлары белән чыгыш ясау.

ДӘРЕСЛӘР ГРАФИГЫ ҺӘМ САНЫ:                                                                                                                                                                                             Дәресләр атнага 2 тапкыр уза. Дәресләр расписаниесенә төгәллек 05.09.2002 елдан соң кертеләчәк.

КУРС НӘТИҖӘЛӘРЕ:
Студиядә катнашучылар ягыннан да, ата-аналар ягыннан да дәресләргә җаваплы караш һәм бару тиз арада нәтиҗәләргә ирешергә ярдәм итәчәк. Уку барышында катнашучылар көчләрен импровизацияләүдә сынап караячаклар, үз чыгышларында игътибарны сакларга, яшьтәшләре белән аралашырга өйрәнәчәкләр һәм яңа дуслар табачаклар.

БАЛАЛАР АЛА:
Ныгырга эмоциональ һәм физик яктан.
Үз хис-тойгыларын контрольдә тотарга өйрәнәчәкләр.
Өйрәнергә тиз карарлар кабул итәргә һәм дөрес алып барырга, үзен яңа хәлләрдә.
Арттырырга сүзлек запасы һәм сыйфатын яхшырту сөйләм.
Үз карашыңны үстерергә һәм иҗади потенциалны ачарга.